自我監控 表
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延伸文章資訊
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本研究主要目的在探討自我教導(self-instruction)結合自我監控(self-monitoring)策略對學習. 障礙(learning disabilities, LD)學生口語干擾...
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最後並舉一個實例說明自我監控策略的運用步驟。 關鍵詞:自我監控、身心障礙學生、學業與行為問題. Self-Monitoring: Applications to Disabled Students.
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